小说中反复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题格式是(shì)反复的(de)作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强(qiáng)语(yǔ)气或(huò)语势(shì)的(de)。

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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的格韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔式整齐有序，而韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修(xiū)辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词(cí)语(yǔ)，达到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多(duō)次(cì)使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达(dá)自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续(xù)三次反复(fù)使用“原来是(shì)这(zhè)样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的(de)一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中(zhōng)国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上启下，层(céng)次清晰;多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为(wèi)生动，化深(shēn)奥(ào)为(wèi)浅显，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表达(dá)了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了(le)语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设(shè)问(wèn):自问(wèn)自(zì)答，引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意(yì)和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　对(duì)比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特征或所(suǒ)阐述(shù)的(de)道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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