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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删除句子(zi)为什么好多美女都口臭，女朋友很漂亮但是有口臭或者文(wén)章中(zhōng)，不(bù)必要的多余的(de)词语和句(jù)子(zi)。

　　替(tì)边号，替(tì)换(huàn)句子(zi)或(huò)者文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对调(diào)号一(yī)样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的停(tíng)顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的(de)左右处(chù)。

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