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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

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  学好英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文是(shì)初中生学习英(yīng)语(yǔ)一定要(yào)注(zhù)意(yì)自(zì)己的(de)学习方法,下面为大家(jiā)总结了初(chū)中生学(xué)好英语的最有效方法,仅供大家参考的。

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学好英(yīng)语的(de)最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢,学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英文

  初中(zhōng)生学习(xí)英(yīng)语一定要注意自己(jǐ)的学(xué)习方(fāng)法,下面为大家(jiā)总(zǒng)结(jié)了初(chū)中生学(xué)好英语的最有效(xiào)方法,仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵英(yīng)语(yǔ)佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每(měi)天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

  这一(yī)篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己(jǐ)是(shì)美(měi)国或英国的(de)电(diàn)视(shì)台主持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在(zài)读英语而是在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

  你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以(yǐ)快速培(péi)养你的英语语感。

注重(zhòng)时态(tài)和语态的运用(yòng)

  初中英语学习八(bā)大时态,但是重点考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一(yī)般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分(fēn)为(wèi)主动(dòng)语态与被动语态,难点在于被动语(yǔ)态的(de)学习。

  中考主要考察一般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时、一(yī)般过去时(shí)和(hé)含(hán)有(yǒu)情(qíng)态动词的被动(dòng)语态(tài)。

  学习方法(fǎ):理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做(zuò)作业之前先(xiān)复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作业(yè)之前(qián)先(xiān)复习也很(hěn)重要。

  复习能巩固之前学(xué)过(guò)的知(zhī)识,强(qiáng)化(huà)学习(xí)效果。

  每天上完英语(yǔ)课之(zhī)后(hòu),对于老师布(bù)置的作业,先不要急着去(qù)做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上(shàng)的(de)内容仔细复习一遍,然后再去(qù)做(zuò)作业(yè)。

  这样不仅能让(ràng)做作业的(de)正(zhèng)确率增高,同时也达(dá)到了(le)温故知新的(de)效果(guǒ)。

课下进行大(dà)量阅读(dú)

  要具备一定的(de)英语听(tīng)、说、读(dú)、写能力,首(shǒu)先要掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

  快速(sù)扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速度是(shì)阅读的两项基本功(gōng),两者(zhě)缺(quē)一不可。

  语言(yán)学家(jiā)和(hé)心理(lǐ)学家(jiā)的研究证(zhèng)明:加深理解可(kě)以加快读(dú)速;反过来,读速的加(jiā)快(kuài)也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)?

  综述:学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学(xué)英语最关(guān)键的(de)就是单(dān)词了(le),毕竟英语词句是有多个单词组成的(de),所以要学会如(rú)何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读(dú)、生词记(jì)忆(yì)等方式来增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的新单(dān)词或者(zhě)难度较大的单词记得记录(lù)一(yī)下,并(bìng)不断的去使用(yòng)新(xīn)单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每一个人都有遇到(dào)过难(nán)题,而这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避,有些(xiē)人则选择(zé)直视,所以(yǐ)要学(xué)会(huì)信或如何(hé)去(qù)解决问题,养成解(jiě)决问(wèn)题的思维方式(shì),要想培(péi)养自己解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的(de)给自己制造一些新的问题(tí),由简(jiǎn)入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的(de)最终目的就(jiù)是交(jiāo)流(liú),因(yīn)而要想从根本(běn)上(shàng)学(xué)好英(yīng)语,交流(liú)就(jiù)是必不可(kě)少的,所以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交流分(fēn)享出(chū)去,与别人多(duō)多互动(dòng)交流,一(yī)方(fāng)面对自己的英语思维方(fāng)式有好处(chù),一方面也(yě)可(kě)以突破(pò)自(zì)身英语交流的(de)心(xīn)理障(zhàng)碍,时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语学习环境

  需要(yào)为自己建立一个固定的(de)语言学习环境。

  在(zài)这(zhè)样(yàng)一个语言学(xué)习环境中(zhōng),我们会慢慢自然地学习它。

  如(rú)果一个根本(běn)不会说英语(yǔ)的人被扔到国外,即(jí)使他的英(yīng)语水平更差(chà),当他回(huí)来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学(xué)习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以(yǐ)在学习(xí)的过(guò)程中。

  我们必须学会树(shù)立学习的自信,并(bìng)不断地(dì)告诉自己,我们(men)可以(yǐ)做(zuò)到。

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