学好英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最有效方法有哪些英文是初中生学习英语一(yī)定要注意自己(jǐ)的学习方法，下面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效方法，仅供大家参考(kǎo)的(de)。

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学好英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要(yào)非常投入(rù)，就(jiù)假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英(yīng)国的电视台主持(chí)人在主持节目和主播(bō)，你不是在读(dú)英语而(ér)是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好，这(zhè)个(gè)可以(yǐ)快速(sù)培(péi)养你的英(y姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她īng)语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八(bā)大时态，但是(shì)重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时、一般(bān)现(xiàn)在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语(yǔ)态(tài)，难(nán)点在于被动语态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一(yī)般(bān)将来时、一(yī)般过去时(shí)和含(hán)有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解(jiě)概(gài)念，牢记公式，熟记(jì)标志，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英语学习(xí)中，做作业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固之前(qián)学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后(hòu)，对于(yú)老师布(bù)置的作业(yè)，先不要急着去(qù)做(zuò)，而(ér)是要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以及(jí)课本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正确率(lǜ)增高(gāo)，同时也(yě)达到了温故知(zhī)新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握(wò)一定的词(cí)汇量(liàng)。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功(gōng)，两者缺一(yī)不可(kě)。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互(hù)促(cù)进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有(yǒu)效(xiào)的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重(zhòng)要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多个单词组(zǔ)成(chéng)的，所以要学(xué)会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来增(zēng)加新词(cí)汇量，如果(guǒ)出现(xiàn)无法记忆的(de)新单词或者难(nán)度较大(dà)的单词(cí)记得记(jì)录一下，并不断的去使(shǐ)用新单词，这样总归比你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解(jiě)决问题(tí)思(sī)路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当中相(xiāng)信(xìn)每一个(gè)人都(dōu)有遇到过(guò)难题，而这些(xiē)难题有些(xiē)人(rén)则选择逃避，有些人则(zé)选择直视，所以要学会信或如何去解决问(wèn)题，养成解(jiě)决问(wèn)题的思维(wéi)方式(shì)，要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题的(de)能力最好的方法就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造(zào)一些姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她(xiē)新的问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交流，因而要(yào)想(xiǎng)从根本上(shàng)学好(hǎo)英语，交流(liú)就是(shì)必不可少的，所以(yǐ)学(xué)要(yào)学会(huì)如(rú)何(hé)将自(zì)己学到的通过交流分享(xiǎng)出(chū)去(qù)，与(yǔ)别人多多互(hù)动交(jiāo)流，一方面对自己的(de)英语思维方式(shì)有好处，一方面也可(kě)以(yǐ)突破自(zì)身英语(yǔ)交流(liú)的(de)心理障碍，时间(jiān)一长也容易(yì)形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学(xué)习(xí)环境

　　需要为自己建立一个固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

　　在这(zhè)样一(yī)个语(yǔ)言学习环(huán)境中，我们会慢慢(màn)自(zì)然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会说(shuō)英语(yǔ)的人(r姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她én)被扔到(dào)国外(wài)，即使(shǐ)他的英(yīng)语水平更差(chà)，当他回来的时候，他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自(zì)信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自信，并不断地(dì)告诉自己，我们可(kě)以做到。

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