线差法是什(shén)么意思，啥(shá)叫线差法是就(jiù)是通过比较高(gāo)校实(shí)际录(lù)取线与省(shěng)控一本线或二本线(xiàn)之差(chà)，来排除考试(shì)难度(dù)对录取线的影响的。

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线差法(fǎ)是什么意思，啥(shá)叫线差法

　　但(dàn)是这种方法(fǎ)在考试难度变动太(tài)大(dà)的情况下还是张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗会有(yǒu)较大误差，所以只建议在正式出成绩之前用来参考，正式(shì)出(chū)成绩后还是(shì)位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿(yuàn) 如何用线差法报志愿(yuàn)

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学生都(dōu)想知(zhī)道什(shén)么是线差法填(tián)报志愿(yuàn)，如何用线差法报志愿，下面我(wǒ)为大(dà)家(jiā)整理(lǐ)了(le)相(xiāng)关内容(róng)，以供参(cān)考(kǎo)，一起来看看(kàn)！

什么是线差法填(tián)报志(zhì)愿

　　 用线差(chà)法(fǎ)填报志愿，考(kǎo)生不仅要清楚目标院校往年录取平均线差，也要清楚投档(dàng)线差(chà)、最高线(xiàn)差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校投(tóu)档(dàng)线差与录取最低线差(chà)基本相同(tóng)，所以我们将投档线差(chà)(或最(zuì)低线差)与平均线差、最张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗高线差结合(hé)使用，既有(yǒu)测算(suàn)考生拟报院校能不能投档，也有(yǒu)测算进档考生能不能按(àn)所(suǒ)报(bào)专业录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报(bào)考(kǎo)人(rén)数多少、高考试题难易程度都在变(biàn)化，而(ér)且每年招(zhāo)生政策、计划招生人数都(dōu)有新的调整。

　　 所以考生填报高考志(zhì)愿(yuàn)时，不能仅仅参(cān)考和使用某(mǒu)一(yī)年的投档录取数(shù)据，而是(shì)要(yào)至少参考近2-3年院校投档(dàng)录取数据。

　　 同时(shí)也不能只参考(kǎo)院校往(wǎng)年(nián)录取平均线差，而是要将投档(dàng)线差(chà)及录取最(zuì)高线差、最低线差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用(yòng)，才能(néng)在不同(tóng)招生(shēng)年度都具(jù)握(wò)祥盯(dīng)有不(bù)同的应对策略，从而段和选(xuǎn)择(zé)出(chū)考生心(xīn)仪的院校和满意的专业。

线差(chà)法是什(shén)么意(yì)思

　　 线差法(fǎ)的(de)“线(xiàn)”是(shì)指的(de)批(pī)次(cì)录取控制分数线，也叫省(shěng)控(kòng)线。

　　例如一本线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法就是(shì)比较(jiào)考(kǎo)生线差与院(yuàn)校线差来填报(bào)志愿的(de)方法。

　　其中，考生线差(chà)是高(gāo)考成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线差就是录(lù)取平均分与(yǔ)省控线之间的差值。

　　为避(bì)免偶(ǒu)然性，专家建议(yì)中(zhōng)采(cǎi)用院(yuàn)校(xiào)近几(jǐ)年(nián)的平均线差(即(jí)线(xiàn)差均值)代替某一年(nián)的(de)院(yuàn)校线(xiàn)差来比较。

　　 考生的线差超过院校的(de)线(xiàn)差均值，则录取的几(jǐ)率就比较(jiào)大。

　　线差法适合各个层次的(de)考生，不管是重点(diǎn)批次，还是普(pǔ)通批次都可以用线差(chà)法(fǎ)报考。

高考录(lù)取线差计算方法

　　 某年录取线差=当年平均录取分数-当(dāng)年相(xiāng)应批次控制分(fēn)数线

　　 下面以某(mǒu)重点(diǎn)大学在北京招生情况(kuàng)为例，计(jì)算录取线差如下：

　　 例：某重点(diǎn)大学(理(lǐ)工(gōng)类)在宴汪(wāng)北京近6年录(lù)取情况简单线差法分(fēn)析示(shì)例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的情况来看，报考此大学(xué)平均需(xū)要65分(fēn)的线差(chà)，最高的年份需要(yào)70分的线差。

　　为保(bǎo)险起(qǐ)见，报考该校还必须根据(jù)录取分(fēn)数区间大小(xiǎo)、录取人数在各分数段分布(bù)情(qíng)况(kuàng)留出(chū)足够的保险空间，建(jiàn)议考(kǎo)生至少要留10分以(yǐ)上的余(yú)地(即：高考(kǎo)分数值+65+10张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗)。

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