小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗)的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学(xué)不(bù)必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对(duì)于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系(xì)甚大(dà)。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最(zuì)小的一(yī)个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样(yàng)的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容(róng)易(yì)让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严(yán)重的问题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的(de)字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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