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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说(shuō)明(míng)文列数(shù)字的(de)作用是(shì)什么,说明文列数字的(de)作用和好处是说明文(wén)中(zhōng)列(liè)数字是为了使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事(shì)物准确化(huà),以便读(dú)者理解(jiě)的。

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说明文列数(shù)字的(de)作用是什么(me),说明文列数字的作用和好处

  说明文中(zhōng)列(liè)数字是为了使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程准(zhǔn)确化,以便读者理解。

  需(xū)要注意的是,引(yǐn)用的数(shù)字,一定要准(zhǔn)确无(wú)误,不准确的(de)数字绝对(duì)不可以使用(yòng),即(jí)使是估计(jì)的数字,也要有可靠的依据。

列(liè)数字的说明(míng)方法(fǎ)的作用是什么

  用(yòng)具体数字(zì)来说明问题,可(kě)以使说明文更准确,更科(kē)学,更具体,更(gèng)具说服力。

  通过具(jù)体数字,表现语言(yán)的准确性,更具说服力。

  有些事物为便于从数量上说明特征,往往运用一睁(zhēng)咐(fù)些数字来说明。

  文学性说明(míng)文还(hái)要求生动性、形象性。

  恰当地(dì)运用说明方法,能提高说(shuō)明语言的科学(xué)性12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程(xìng)和准(zhǔn)确(què)性,使说明(míng)对象更具体、更生(shēng)动,让读者(zhě)更(gèng)明白,更(gèng)清楚作者的意思,更(gèng)能增强说(shuō)服(fú)力(lì),有(yǒu)时也(yě)能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。

  扩(kuò)展资料:

  为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物准确(què)化,还可以采用列数字的方法,以便读(dú)者理解。

  需(xū)要(yào)注意(yì)的是(shì),引(yǐn)用的数(shù)字,一定要准确无误(wù),不准确的数字绝对(duì)不能用,即(jí)使(shǐ)是估计的数字(zì),也要有可(kě)靠的根据。

  例如(rú):

  1、我国(guó)曾经发现(xiàn)过悉旁纯一(yī)头近四万公斤重启裤(kù)的(de)鲸,约十七米长,一(yī)条舌头就有十(shí)几(jǐ)头大肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次(cì)产卵竟(jìng)达千万粒,真正(zhèng)变成幼鱼(yú)的卵可能还不到1%。

  ——《海洋(yáng)是未来的粮仓》

  3、这(zhè)样(yàng),长(zhǎng)江中下游的湖泊面积在20世(shì)纪50年代还有(yǒu)22000多平方千(qiān)米,到20世(shì)纪80年代(dài)只(zhǐ)剩下12000平(píng)方千米,减(jiǎn)少了45.5%。

  ——《湖群,在(zài)消失》

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