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  历史对(duì)于我们的意义是什(shén)么,是学习历史的意(yì)义(yì):可以以史为鉴,古为(wèi)今用的。

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<陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译p>  学习(xí)历史的(de)意(yì)义:1、可以(yǐ)以史为(wèi)鉴,古为今用(yòng)。

  2、认识(shí)历史(shǐ)的(de)发展(zhǎn)规律,设计发展社会的理想(xiǎng)蓝图。

  3、可以揭示社会、历史(shǐ)的(de)发展(zhǎn)规律,预见(jiàn)未来(lái),为人类设计发展社(shè)会的理(lǐ)想方案。

  4、增强参与(yǔ)意识,参加社会决策。

  5、进行爱国(guó)主义、民族团结及道德教(jiào)育。

  历史,简(jiǎn)称“史”,指(zhǐ)对人类社会过去的事件和活(huó)动(dòng),以及对这些事件行为有系统的记录、研究(jiū)和诠(quán)释。

  陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译历史是(shì)客观存(cún)在(zài)的,无(wú)论文(wén)学家们如何书写历史,历史都以自(zì)己的(de)方式存在,不可改变。

  其含(hán)义有三:1、记载和解释作为(wèi)一系列人类进程历史事件的一(yī)门学科。

  2、沿革,来(lái)历。

  3、过去的事(shì)实(shí)。

  历史的问(wèn)题在于不断发(fā)现真的过去(qù),在于用材料说(shuō)话,让人(rén)如何在现实中可能成(chéng)为(wèi)可以讨论的问题。

  历史是延(yán)伸的。

  历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明(míng)的轨迹(jì)。

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