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说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预(yù)示天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某地区，出现(xiàn)云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大(dà)的范围列举(jǔ)相应的例子）

　　举了(le)具体(tǐ)的例子，真实(shí)具(jù)体(tǐ)有力(lì)地说明了……，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引用的(de)范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文(wén)更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造(zào)奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)增加文(wén)章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说明(míng)方法能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增(zēng)强了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛，以前两岸河(hé)堤(dī)常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极其装饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为(wèi)金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏(píng)、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人不(bù)同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生动性(xìng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形象(xiàng)生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被说明对(duì)象更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人(rén)，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术(shù)语(yǔ)对(duì)某一概念的本(běn)质(zhì)特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读时对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白、理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工(gōng)作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事物的某一个特(tè)点(diǎn)做些一(yī)般性的解(jiě)释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读(dú)者在阅读(dú最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思)时对抽象的(de)字词能(néng)够更加明(míng)白，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创造(zào)性的设(shè)计(jì)，不但(dàn)节约了石(shí)料(liào)，减轻了桥身的(de)重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把(bǎ)十(shí)分(fēn)复杂(zá)的(de)事物说清楚，就可以采用(yòng)图表(biǎo)法，来(lái)弥(mí)补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一(yī)目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设(shè)是(shì)用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来(lái)预设(shè)将来可能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们(men)只(zhǐ)有一个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加以说明(míng),使说(shuō)明更有条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明该(gāi)事(shì)物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的(de)趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对(duì)象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学(xué)的语(yǔ)言对说明的(de)对象（或(huò)科学(xué)事理）加以(yǐ)揭(jiē)示,从而(ér)更(gèng)科(kē)学、早陵做(zuò)更本质(zhì)、更(gèng)概括地(dì)揭示(shì)事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了(le)事物的××特(tè)点(最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法(fǎ)：用引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特征,增强说服力(lì),如引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话(huà).引用说明在(zài)文章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或事理）加以具(jù)体(tǐ)的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说明有以下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引用(yòng)具体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶(yì)事趣闻等.作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引用(yòng)说(shuō)明在(zài)文章开头,还起到引出(chū)说明对象的(de)作用(yòng)）。

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