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护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾的作用(yòng)一般是什么是在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结尾在结(jié)构上或(huò)在内容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点结(jié)构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心(xīn).2在现(xiàn)代文(wén)阅读(dú)当(dāng)中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)结构上：总结(jié)上文，收(shōu)束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么(me)感(gǎn)悟(wù)或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神或性格(gé)的。

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文章(zhāng)结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什么(me)

　　在现(xiàn)代(dài)文阅(yuè)读(dú)当(dāng)中经常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在结(jié)构上(shàng)或(huò)在内容上有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构(gòu)上(shàng)或(huò)在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大(dà)家总结的(de)答题(tí)要(yào)点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出(chū)了(le)人物怎(zěn)样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者(zhě)的印(yìn)象(xiàng)，引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来(lái)优美而富(fù)有(yǒu)含义 2：可以让(ràng)诗(shī)句中(zhōng)的意境和本书要表达(dá)的感情(qíng)相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要(yào)结(jié)合具体文(wén)章和人物进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的(de)作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心

　　 2、深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者(zhě)什(shén)么(me)感(gǎn)悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意(yì)、思(sī)考(kǎo)。

二、议论(lùn)文(wén)开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论题(护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出中(zhōng)心论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或(huò)引出(chū)中(zhōng)心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下(xià)读的(de)作用,增强了(le)论述的(de)趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾(wěi)要顺应文章内容的(de)冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事(shì)物是千变(biàn)万化的,反映千变(biàn)万(wàn)化的(de)客观(guān)事物的文(wén)章形(xíng)式也是多种多(duō)样(yàng)的(de)。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大(dà)致(zhì)地分成记人(rén)的、叙事(shì)的(de)、写景(jǐng)的、状物的(de)种(zhǒng)种类(lèi)别,因此(cǐ),文(wén)章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认为,要(yào)顺(shùn)应文(wén)章内容散激的发(fā)展,不能为结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在(zài)阅(yuè)读别人文章时,觉得有些文章的结尾很(hěn)有特色,非常喜(xǐ)欢,也(yě)想学一学,这(zhè)种愿望(wàng)很好,但(dàn)是还要(yào)注意,你写一(yī)篇文章用哪(nǎ)种方式结尾(wěi),要根据文章内容的(de)发(fā)展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结尾的(de)方法是(shì)多种多样(yàng)的(de),有的是事情(qíng)写完了,文(wén)章也(yě)就(jiù)自然结尾了,不需要再去说(shuō)什么多余的话;有(yǒu)的是文章快写完了,作者考虑到在结尾(wěi)的(de)时(shí)候有必要对全文(wén)进(jìn)行一下总结,写上(shàng)几(jǐ)句概括性的话来收(shōu)束全篇;有的人在文(wén)章结尾时恰到好处(chù)地通过某种(zhǒng)途径把文章的中(zhōng)心点明;也有(yǒu)的人(rén)爱在文章(zhāng)的结尾处说(shuō)几句(jù)耐人寻味的话,既能(néng)做到水到渠(qú)成,又(yòu)给我们(men)留(liú)下想像的余(yú)地;有的(de)人(rén)写文(wén)章时充分表(biǎo)达了自(zì)己(jǐ)的(de)感情,同时自己(jǐ)在写作过程(chéng)中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在(zài)文章结(jié)尾时抒起(qǐ)情(qíng)来;也有的人写到(dào)文(wén)章结(jié)尾(wěi)处,回应(yīng)前文,和文章的(de)标题或(huò)者(zhě)文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细(xì)想却很深刻;有的(de)结尾话虽说完意却未完,使你还(hái)得好(hǎo)好去想(xiǎng)一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能抛开(kāi)前面的内容为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有长在马的屁(pì)股上(shàng)甩起来(lái)才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上(shàng)安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他(tā)搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱(bào)来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能(néng)熬(áo)过去的!快去(qù)!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著名(míng)作家列(liè)夫托(tuō)尔(ěr)斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜同情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事(shì),反映了沙俄(é)时(shí)代渔民的生活(huó)状况,歌颂了(le)他(tā)们美(měi)好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上没(méi)有(yǒu)多用笔墨(mò),实际(jì)上,文章的前面(miàn)已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜(nà)用(yòng)头巾裹住睡着(zhe)的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊(a)?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也(yě)好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为什么不在(zài)桑娜(nà)身(shēn)上多花笔墨,因为,已(yǐ)经(jīng)没有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至(zhì)于(yú)我们说的开(kāi)头,结尾……都是(shì)在(zài)这(zhè)个整(zhěng)体(tǐ)之(zhī)中的,之所(suǒ)以(yǐ)要分开来说,是因为为了叙(xù)述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化(huà)的作用(yòng)。

　　一般写人(rén)的文(wén)章(zhāng),结尾要落实(shí)到人的(de)思想品(pǐn)质和性格特征(zhēng)上来;一般(bān)写事的(de)文章,结(jié)尾(wěi)要(yào)落实到事情的意义(yì)和作用上来。

　　不(bù)管什(shén)么情况,读者从标(biāo)题到文(wén)章(zhāng)结束(shù)看过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有一种整体(tǐ)感(gǎn),应该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文(wén)章的(de)标题(tí)、文(wén)章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间(jiān)部分,是(shì)密切(qiè)相(xiāng)联系的(de),都与(yǔ)这篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文(wén)章(zhāng)中,文章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结尾使人读(dú)过(guò)之后感(gǎn)到是多余的,或者(zhě)感到它与前面的部分不和谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材(cái)《田寡妇看瓜》的(de)结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇也无心(xīn)再(zài)去看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理的(de)《田寡妇(fù)看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党领导(dǎo)的土地改革使中国(guó)农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩(mǔ)园地的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为(wèi)村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势(shì)力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇家(jiā)的瓜,因此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好天天(tiān)去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷(qióng)人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可(kě)田寡妇还是(shì)抱着老黄历天(tiān)天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获(huò)的一天见(jiàn)秋生家拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委(wěi),就“无心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文(wén)章的(de)标题(tí)、文章的前后内容一起构成了一篇结构(gòu)紧(jǐn)凑、内容完整、和(hé)谐(xié)统一的艺术整(zhěng)体,使(shǐ)作者所要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这(zhè)样的(de)结尾对于(yú)全篇内容和结(jié)构的完整都(dōu)起到(dào)了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯(sī)泰说过,好的(de)结尾“就是当读者把作(zuò)品读完之后,有使(shǐ)他(tā)翻开第一页来重新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的(de)作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚(dù)、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾,要想使文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言(yán)应该精(jīng)炼,内容(róng)要紧扣(kòu)中心(xīn)。

　　我(wǒ)们(men)先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段(duàn)只有24个(gè)字(zì),说了两层意思:一层(céng)是(shì)决口合龙了,另一层是(shì)人(rén)们欢(huān)呼(hū),显得(dé)充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大家(jiā)同(tóng)心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎(lí)明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧扣护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端中心。