原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)，什(shén)么叫(jiào)原生家庭呢(ne)，原生家庭对一个(gè)人(rén)的影响有哪些(xiē)，离异(yì)家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生(shēng)家庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性格(gé)表现(xiàn)等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活(huó)小(xiǎo)知(zhī)识：

原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的(de)父(fù)母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年(nián)里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父(fù)母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的(de)性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对(duì)自(zì)己的评价(jià)，让别(bié)人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的(de)如父(fù)母期望张学良多高，少帅张学良多高的(de)那样发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上的问题(tí)等(děng)等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也(yě)是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以离(lí)谱(pǔ)的高标(biāo)准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就(jiù)会(huì)失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会极(jí)端依(yī)赖自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到(dào)它的(de)强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可(kě)以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关(guān)爱(ài)太(tài)少，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩(hái)子(zi)开(kāi)始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的(de)是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人(rén)的人(rén)，往往看到的(de)是(shì)别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　张学良多高，少帅张学良多高指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形(xíng)象(xiàng)，在(zài)内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了(le)他(tā)们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和(hé)这类人之间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的书(shū)《情感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩(qiàn)对(duì)英子说(shuō)的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很(hěn)孤(gū)单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和(hé)睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一(yī)样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别(bié)人(rén)此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道(dào)别人想听(tīng)的话(huà)和(hé)希望你做(zuò)的(de)事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以张学良多高，少帅张学良多高重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人(rén)，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们(men)得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 张学良多高，少帅张学良多高