又一(yī)起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次(cì)悲剧后(hòu)再次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外(wài)，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避(bì)免类似的二次悲剧发生，是时候深(shēn)入思考(kǎo)了(le)！

想必(bì)大家都(dōu)知(zhī)道了，前些天，一个(gè)小孩子，在学校里，被(bèi)一个老(lǎo)师所碾压，最终失(shī)去(qù)生命(mìng)。二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩(hái)子(zi)疏忽间淹没(méi)在了(le)尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接(jiē)受不了(le)这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要说(shuō)法(fǎ)。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的(de)母亲，早上出门(mén)还健康(kāng)活(huó)泼的孩(hái)子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都(dōu)受不(bù)了(le)。

在这(zhè)位妈妈做着(zhe)几乎所有母亲(qīn)都(dōu)会做(zuò)的事(shì)时，“网络(luò)圣人”出现了(le)。

他们(men)批评这位母亲(qīn)的做法极(jí)端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的(de)目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大地(dì)，这种圣人怎么在网上这么多，他(tā)们(men)不食人间烟火吗？

在(zài)孩(hái)子去(qù)世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在(zài)学校发生(shēng)了事故，为什(shén)么不能去要个说(shuō)法？

这些人，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判(pàn)，轮到(dào)自己(jǐ)时，比谁哭(kū)得都厉害。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络(luò)语言(yán)暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈(mā)的穿(chuān)着打扮是用了(le)心(xīn)的，化(huà)妆(zhuāng)了。

还有人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由(yóu)于(yú)长(zhǎng)得漂亮年轻，称(chēng)她(tā)可能(néng)是做不正(zhèng)当行业，孩(hái)子长(zhǎng)大(dà)后也(yě)不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没(méi)有言词可以形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程度(dù)上，他们比肇事(shì)者还(hái)要(yào)残忍(rěn)，并且(qiě)他们(men)毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆(zhuāng)，说话冷(lěng)静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家(jiā)闹事，冷静(jìng)说(shuō)话时，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子(zi)和网络圣人(rén)的眼里都(dōu)是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈(mā)妈(mā)已经跳楼身亡了，正中(zhōng)他们的下怀。

孩子(zi)刚(gāng)走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去(qù)了(le)。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩(hái)子的(de)死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这(zhè)些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并且火上浇(jiāo)油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力所(suǒ)造成的二次伤害，已(yǐ)经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊(a)。

当(dāng)时(shí)刘学州事件在(zài)网络(luò)上引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波，他一心(xīn)寻找自己的亲生父(fù)母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲生父(fù)母反(fǎn)目成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在(zài)网络上(shàng)经受(shòu)着(zhe)腥风血雨(yǔ)，被那些网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的(de)内心去揣摩一(yī)个未成年人，把各种恶毒(dú)的(de)想(xiǎng)法强加在一(yī)个未成(chéng)年人身(shēn)上。

果然，他(tā)们得逞(chěng)了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海边(biān)自(zì)杀了。

等到刘学州(zhōu)自(zì)杀(shā)后，网络上又铺天盖地(dì)的充斥(chì)着一(yī)种论调(diào)。

“为什么要(yào)网暴刘学州(zhōu)？他(tā)是多么好的孩子啊，品学(xué)兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在(zài)网络上再也找(zhǎo)不到(dào)网络喷子的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻击(jī)他，等到这位妈妈已(yǐ)经(jīng)失去生命时，这些网络(luò)喷(pēn)子又集体消失(shī)的无影(yǐng)无踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶(è)毒，甚至于要(yào)人性命的(de)歹(dǎi)毒的话后(hòu)，就能(néng)这样安然无(wú)恙了？

其实，网(wǎng)络暴力只是造(zào)成他(tā)们想不开的其中一个原(yuán)因(yīn)。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一(yī)跃的一根(gēn)稻(dào)草。

在我(wǒ)看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极(jí)端的(de)不(bù)仅是(shì)网暴。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合(hé)理的事(shì)情时，如何能有相对完善的途径，解决其(qí)所(suǒ)遇(yù)到的问题，这才(cái)是重(zhòng)中之重。

人(rén)非圣贤，要将(jiāng)其行(xíng)为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想通过它解决(jué)问题，必须能(néng)经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之(zhī)中。除非内(nèi)心(xīn)足够强大，不然任何的风(fēng)吹草动都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络时，如何(hé)形成保(bǎo)护机制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也至(zhì)关重(zhòng)要。

我们需要提高同理心(xīn)和法(fǎ)律素养。没有同(tóng)理心的人(rén)，任(rèn)何人做任何(hé)事(shì)，他们都有(yǒu)批判的角度和(hé)方式。然(rán)而当他们遇到事时(shí)，他(tā)们跳的比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟(gēn)着(zhe)去了，人世(shì)间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉！

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效